音乐小兔子乖乖教案大班

教案音乐游戏：小兔子乖乖

教学目标：

1. 让学生了解并掌握《小兔子乖乖》这首儿童歌曲的歌词和旋律。

2. 培养学生的音乐感知能力和合作精神。

3. 通过音乐游戏，促进学生的身体协调和语言表达能力。

适用年龄：

教学时长：

教学材料：

1. 音响设备

2. 《小兔子乖乖》的音乐录音或演唱者

3. 打印或手写的歌词

教学步骤：

引入（5分钟）：

1. 介绍歌曲《小兔子乖乖》，向学生简单描述歌曲内容。

2. 播放《小兔子乖乖》的音乐片段，让学生聆听。

歌曲学习（10分钟）：

1. 分发歌曲的歌词给学生，让他们跟随歌曲一起朗诵。

2. 引导学生一起唱歌，重点关注旋律和节奏。

3. 反复播放歌曲，让学生熟悉歌曲的旋律和歌词。

游戏活动（20分钟）：

1. 将学生分成若干小组，每组站成一排，模拟兔子队列。

2. 设计游戏规则：当歌曲播放时，小兔子（学生）们要跟随歌曲的节奏做出相应动作，如跳跃、转圈等。

3. 在歌曲特定部分停止播放，指定某个小组的兔子停止动作，其他小组的兔子要及时停止。

4. 继续播放歌曲，再次停止时指定另一个小组，直到所有小组都有机会被指定为停止。

总结（5分钟）：

1. 回顾今天的学习内容，让学生分享他们在游戏中的体验和收获。

2. 强调合作和团队精神的重要性，以及音乐活动对身心发展的积极影响。

延伸活动：

1. 让学生用简单的乐器伴奏《小兔子乖乖》，如小鼓、木琴等。

2. 鼓励学生创作自己的歌词和动作，以此为基础展开更多的音乐游戏活动。

通过这个教案，学生将在愉快的音乐氛围中，不仅学会了一首经典的儿童歌曲，还培养了团队合作和音乐表达能力。